교수자/개설자

조민환

학습기간

2023-12-28 ~ 2026-12-31

강좌소개

동양에서 광인들은 정신병적 미치광이가 아니라 매우 적극적이고 진취적이었던 인물들로서, 그들이 지향한 ‘옛 것에서 벗어나고자 한 자유로운 예술정신’은 문예, 서예, 회화에서 신 지평을 열 수 있었다.

교수자/개설자

안상혁

학습기간

2023-12-26 ~ 2028-12-26

강좌소개

  본 강좌는 현대문화에 나타난 감성과 이성의 주객전도 현상으로 더욱 주목하게 된 인간심리를 탐색한다. 프로이트가 탄생시킨 정신분석을 철학적 사유로 승화시킨 정신분석학자 라깡의 이론은 현대 영상학이 주목하는 인간심리를 선취해 연구한 것이다. 이에 본 강좌는 다양한 영상을 사례로 라캉의 정신분석학의 핵심 테제를 파악하고 인간 심리를 탐색한다.

교수자/개설자

오제연

학습기간

2023-12-22 ~ 2028-12-22

강좌소개

  본 강의는 대학생정도의 수준을 갖는 일반인을 대상으로, 1945년 해방 이후 1990년대까지 각 시대 별로 한국에서 나타난 대표적 문화적 현상들을 학습하여 한국 현대의 문화를 역사적 맥락 속에서 이해하는 것을 목표로 한다.

교수자/개설자

박유정

학습기간

2023-11-10 ~ 2028-11-10

강좌소개

본 강좌에서는 인간의 언어와 사회적 상호작용을 분석하는 융합 학문이자 방법론인 대화분석(Conversation analysis)의 주요 이론들과 쟁점 그리고 분석 기술을 소개한다. 대화를 구성하는 가장 중요한 도메인인 말차례 교환(turn-taking), 선호 연속체 구성(preference structure) 그리고 수정(repair) 행위가 어떻게 이루어지는지 실제 한국어와 영어 데이터를 사용하여 설명한다. “응용 대화분석”이라는 학문의 주요 발견들을 소개하면서 기관 대화(의료 담화, 교실 담화, 긴급 전화) 분석을 설명하고 대화분석이 미래 인공지능과 자연어 처리 연구에 어떻게 기여할 수 있는지 살펴본다.

교수자/개설자

이천승

학습기간

2022-11-01 ~ 2027-07-01

강좌소개

한문이라는 장벽을 넘어 고전 『맹자』가 보여준 진솔한 삶의 역정을 직접 느껴보고 싶은 분들에게 추천합니다. 원문의 의도를 살린 구어체 형식의 번역과 보충설명을 덧붙임으로써 『맹자』를 처음 접하는 모든 이들에게 유익한 교양의 장을 열어보고자 하였습니다. 특히 핸드폰이 일상화된 현대인의 감각을 고려하여 저자가 직접 맥락을 고려하면서 내용을 읽어줌으로써 언제 어디서든지 유튜브 <맹자 읽어주는 군(君)>을 통해 쉽게 접속할 수 있게 하였습니다.   -이천승 성균관대학교 유학대학 교수   구성: 총 13주차 (차시당 15~20분)    주 (Week)  제 목 (Title)  학습 내용 (Contents)        Week 1    양혜왕 상(1) 도덕이 힘이다    도덕이 힘이되는 국가를 만들어야 한다.       Week 2    양혜왕 상(2) 여민동락 하소서!   진정으로 백성과 더불어 함께하는 여민동락을 실천하는  어진 사람이 되소서!       Week 3    양혜왕 상(3) 오십 보 백 보   오십보백보의 숫자놀음에서 벗어나 민심을 헤아리는 진정한  왕의 길을 밟으소서!       Week 4   양혜왕 상(4) 백성을 위한 부모의 마음   왕이시어! 제발 백성을 생각하는 부모의 마음으로 어진  정치에 임하소서!       Week 5   양혜왕 상(5) 어진 자에게 대적할 사람은 없다   왕이시여! 민생을 향한 어진 정치가 필요하다는 제 말을   의심하지 마소서!       Week 6   양혜왕 상(6) 살인을 즐기지 않는 마음   반드시 어떤 도구를 사용해야만 살인이 아니다.       Week 7   양혜왕 상(7-1) 소를 양으로 바꾸는 인술   어진 마음의 표출 : 인술       Week 8   양혜왕 상(7-2) 사랑의 단계적 확충   백성을 향한 사랑부터 타자를 향해 나아가라.       Week 9   양혜왕 상(7-3) 항산과 항심을 통한 어진 정치   이 땅의 백성부터 어진 마음을 펼쳐 나간다면 모든 이들의   마음을 사로잡을 수 있다.       Week 10   양혜왕 하(1) "여민동락"   : 백성과 함께하는 즐거움   왕이시여! 백성과 함께 즐거움을 누리는 여민동락을   노래하소서!       Week 11   양혜왕 하(2) 비교하지 마세요   왕이시여! 땅의 크기를 비교하지 마시고 백성들과 함께할   수 있는 길을 찾으시기 바랍니다.       Week 12   양혜왕 하(3) 큰 용기를 품으소서!   왕이시여! 천하를 위한 진정한 용기를 발휘하소서!       Week 13   양혜왕 하(4) 역성혁명   왕이시여! 정치 똑바로 해야합니다! 문의: 성균관대학교 교무처 교육개발센터 (Center for Teaching & Learning)

교수자/개설자

고재석

학습기간

2022-11-01 ~ 2027-07-01

강좌소개

본 강좌는 지혜의 보고 동양고전에 관심있는 대학생들과 일반일들에게 열려 있는 강좌입니다. 애플의 전 CEO 스티브잡스는 리더와 팔로워를 구분 짓는 기준이 혁신에 있다고 말하고는 누구도 가보지 않은 새로운 길을 만들기 위해 소크라테스와 하루 오후를 보낼 수 있다면 그의 기술 모두를 내놓겠다고 말하였습니다. 그만큼 탁월한 지혜에 대한 갈망이 컸음을 짐작할 수 있습니다. 특히 수천 년간 동아시아 사유의 마르지 않는 샘으로 자리해왔던 동양고전을 읽는 것은, 지금 바로 여기에서 나의 삶을 의미 있게 만드는 창의적 지혜를 쌓아, 세상에 대한 나의 시선을 탁월하게 성장시키는 지름길이 될 수 있습니다.   -고재석 성균관대학교 유학대학 교수   구성: 총 17주차 (차시당 15~20분)    주 (Week)  제 목 (Title)  학습 내용 (Contents)             Week 1   말은 어떻게 해야 할까요? 유몽집요 (심경-가언 네번째 문장) 子曰: "古者言之不出, 恥躬之不逮也." (자왈: "고자언지불출, 치궁지불체야.") -논어 이인             Week 2   스스로를 아끼고 존중할 수 있는 방법은   무엇일까요? 유몽집요 (심경-가언 일곱번째 문장) 子貢方人 子曰 賜也 賢乎哉 夫我 則 不暇             Week 3   관계를 조화롭게 하는 비결은 무엇일까요? 유몽집요 (심경-선행 여섯번째 문장) 晏平仲 善與人交, 久而敬之             Week 4   역경은 어떻게 극복할까요? 유몽집요 (심경 - 가언 두번째 문장) 生於憂患 死於安樂             Week 5   일을 대하는 자세 '일'은 우리 삶에서 없을 수 없는 것이기도 합니다. 일을 대하는 태도는 어떠해야하고 또 일은 어떻게 하는 것이 좋을까요? 일을 대하는 자세에 대한 [심경-가언] 세 번째 고전의 지혜입니다.             Week 6   친구는 과연 무엇일까요? 친구 사귀는 방법이 있다면 어떤 것일까요? [심경-선행, 세번째] 고전의 지혜입니다.             Week 7   덕불고 필유린 (德不孤必有隣) 여러분 오늘 하루 어땠나요, 혹시 외롭지는 않았는지요? 최근 삶은 어떠했나요, 나를 알아주는 사람이 없어 우울하지는 않았는지요? 외롭지 않고, 우울하지 않기 위한 길은 무엇일까요?             Week 8   제대로 겸손하기 ‘겸손’은 무엇일까요? 왜 우리 선현들은 한 결 같이 겸손을 강조했을까요? 겸손의 의미와 제대로 겸손하는 방법에 대해 논한 심경-가언 두 번째 고전의 지혜입니다. 『논어』「雍也」편에 나오는 구절입니다. “孟之反 不伐 奔而殿 將入門 策其馬曰 非敢後也 馬不進也”             Week 9   우리가 부끄러워 해야 할 것 부끄러움은 무엇일까요? 우리가 부끄러워 해야 할 것은 무엇일까요. 부끄러움에 대해 논한 심경-가언 두 번째 고전의 지혜입니다. 『논어』「里仁」편에 나오는 구절입니다.   士志於道而 恥惡衣惡食者 未足與議也”             Week 10   남들이 나를 알아주지 않을 때 다른 사람이 나를 인정하게 할 수 있는 방법은 무엇일까요? 남이 나를 알아주지 않을 때에 대해 논한 심경-가언 열두 번째 고전의 지혜입니다. 『論語』「憲問」편에 나오는 구절입니다.   “不患人之不己知 患其不能也”             Week 11   아름다운 경쟁을 위하여 아름다운 경쟁은 자신의 삶을 의미 있게 가꾸면서, 나로 인해 주변에 감동을 선사하는 가슴 뛰고 멋진 일임을 『논어』는 말하고 있습니다.             Week 12   큰 일의 성과를 이루는 지혜 일을 도모하며 원대한 목표를 이뤄내는 것은 모두 바라는 희망일 것입니다. 빨리 이루려 조급해 하지 말고, 작은 이익에 이끌리지 않는 것이, 더디지만 그래도 위대한 성과를 결국 이뤄낼 수 있는 지름길임을 『논어』는 말하고 있습니다.             Week 13   장유유서(長幼有序) “찬 물도 위아래가 있다”는 속담을 들어본 적이 있으신지요? 손쉽게 얻을 수 있는 찬 물이라도 윗사람과 아랫사람의 차례를 지켜가며 마셔야 한다는 것인데요. 전통사회에서 아랫사람이 웃어른을 공경해야 하는 예의범절을 비유적으로 일컬은 말입니다.             Week 14   부부유별(夫婦有別) 심경-선행8 : 금슬 좋은 부부를 위한 관계윤리, 분별[別].   예전 결혼식장에 가면 ‘검은머리 파뿌리 될 때 까지’라는 말을 종종 듣곤 했는데요. 부부의 연을 맺어 한 평생을 ‘百年偕老’하며 행복하게 살라는 축원의 의미가 담겨 있습니다. 그래서인지 이전 세대 어른들은 성격이 맞지 않거나 감정이 무뎌지더라도 이런 통념을 지키기 위해 힘을 기울이기도 하였습니다.             Week 15   화를 다스리는 근본적인 방법 분노의 감정이 이는 상태를 ‘화난다’고 한다. 불처럼 뜨거운 분함이 마음에서 일어나 열이 나기 때문에 ‘불 화(火)’자를 쓴 것이다. 게다가 분노가 사회에 만연해서인지, 최근 온라인 커뮤니티에서는 ‘킹 받네’라는 신조어가 유행한다고 한다. 마음에 불이 나 ‘열 받다’에, 킹(KING)을 붙여 극도로 화난 감정 상태를 표현한 것이다. 화를 다스리는 일은 개인적으로나 사회적으로 매우 절실해 보인다.             Week 16   공부의 의미 자기다움을 위한 공부, 爲己之學   공자는 당시 사람들이 공부 대하는 태도를 두 가지로 구분하였습니다. ‘爲人’은 남의 시선이나 외부 기준에 부합하기 위해 공부한다는 것을 의미합니다. 남에게 보여주기 위한 공부나 세상이 정한 기준에 맞추는 공부는 수단화된 도구에 지나지 않고, 참고 견뎌야 하는 과정에 불과합니다. 기준에 미치지 못하거나 인정받지 못할 경우 피로감을 느끼거나 의미를 찾지 못할 수도 있습니다.             Week 17   최선을 다 했는가 혹시 살면서 후회되는 순간이 있었나요? 있었다면 언제인가요? 해서는 안 될 일이면 당연히 시작해서도 안 되겠죠. 그런데 하고 싶은 것이나 해야만 하는 것이 있는데도, 주저하다 시작조차 안하고, 하더라도 중도에 포기했다면 아쉬울 겁니다. 때론 건성건성 하는 둥 마는 둥 시간만 허비했더라면 역시 후회될 텐데요. 후회 없이 삶을 살아가는 비결은 무엇일까요. 후회를 최소화 하는 방법에 대해 논한 입지-호학 열 번째 고전의 지혜입니다. 『중용』에 나오는 구절입니다. 문의: 성균관대학교 교무처 교육개발센터 (Center for Teaching & Learning)

교수자/개설자

조민환

학습기간

2022-11-01 ~ 2027-07-01

강좌소개

광기어린 ‘광자(狂者)’, 고집스런 ‘견자(?者).’ 동양문화권에서 이들은 단순히 미치거나 유별난 사람이 아니었다. 부적응자, 반항아, 문제아처럼 언뜻 사회가 제시하는 틀에 들어맞지 않는 사람들로 보이지만, 이들은 정작 세상을 다르게 볼 줄 알고, 관성적 규칙 너머 새로운 영감을 불러일으킬 수 있었던 혁신가였다. 이들에 의해 동양의 철학과 예술은 살아 숨 쉬고 생기를 보존할 수 있었다. ‘광(狂)’자와 ‘견(?)’자의 의미를 중심에 두고 중국철학과 중국예술의 특징을 포괄적으로 설명하고 있다. 그들의 자유롭고 독립적인 사유와 정신이 동아시아 시(詩)·서(書)·화(畵)의 예술에 스며든 자취를 흥미롭게 이야기 하고 있다. 동양의 광기는 정주이학자들이 사회·정치적 안정을 위해 윤리 차원에서 부정적으로 이해한 것을 제외하면, 철학·문화·예술 등 자유와 창조의 세계에 가닿는 ‘인문광기’의 차원으로 주목받아왔다고 결론 내린다.   - 조민환 성균관대학교 동아시아학술원 교수   구성: 총 5주차 (차시당 15~20분)  주 (Week)  제 목 (Title)  학습 내용 (Contents)         Week 1  중국 역사에 나타난 술에 관한 기록물 유주무량, 불급란(唯酒無量, 不及亂) 향음주례(鄕飮酒禮)         Week 2  동양문인들의 술 문화와 광기 상관관계 중국문화에서의 차(茶)와 술에 대한 이해. 이것은 중국문인들의 삶을 제대로 이해하는 관건         Week 3  통음문화의 역사적 내력과 이유 문인들이 통음 풍속 성행하게 된 시기 : 한말漢末 및 위진시기         Week 4  문예창작과 통음문화 관련성 네가지 의미 대취大醉상태에서 예술창작에 임한 통음문화 네가지 의미         Week 5  중국 문화에 나타난 통음 문화의 특징  : 유가의 예법과 이성에서 벗어난 맑은 삶 추구 죽림칠현의 행태에서 보듯, 술을 먹고 유가의 예법에 얽매이는 삶에서 벗어나 광탄狂誕한 몸짓을 하거나 도연명(陶淵明)처럼 세속적인 것에 연연해하지 않고 맑고 깨끗한 삶을 사는 경우에 해당   문의: 성균관대학교 교무처 교육개발센터 (Center for Teaching & Learning)

교수자/개설자

조민환

학습기간

2022-11-01 ~ 2027-07-01

강좌소개

광기어린 ‘광자(狂者)’, 고집스런 ‘견자(狷者).’ 동양문화권에서 이들은 단순히 미치거나 유별난 사람이 아니었다. 부적응자, 반항아, 문제아처럼 언뜻 사회가 제시하는 틀에 들어맞지 않는 사람들로 보이지만, 이들은 정작 세상을 다르게 볼 줄 알고, 관성적 규칙 너머 새로운 영감을 불러일으킬 수 있었던 혁신가였다. 이들에 의해 동양의 철학과 예술은 살아 숨 쉬고 생기를 보존할 수 있었다. ‘광(狂)’자와 ‘견(狷)’자의 의미를 중심에 두고 중국철학과 중국예술의 특징을 포괄적으로 설명하고 있다. 그들의 자유롭고 독립적인 사유와 정신이 동아시아 시(詩)·서(書)·화(畵)의 예술에 스며든 자취를 흥미롭게 이야기 하고 있다. 동양의 광기는 정주이학자들이 사회·정치적 안정을 위해 윤리 차원에서 부정적으로 이해한 것을 제외하면, 철학·문화·예술 등 자유와 창조의 세계에 가닿는 ‘인문광기’의 차원으로 주목받아왔다고 결론 내린다.   - 조민환 성균관대학교 동아시아학술원 교수   구성: 총 9주차 (차시당 15~20분)  주 (Week)  제 목 (Title)  학습 내용 (Contents)          Week 1  동양의 광기와 예술의 상관관계  광기와 예술의 상관관계와 광기의 역사적 전개          Week 2  어떤 길을 갈 것이냐? 두 개의 길 중 선택  ‘광’을 다양한 시각에서 접근해야 한다.          Week 3  고전에 나타난 광 - 서경  시경, 서경, 한비자, 장자에 대해 살펴보는 시간          Week 4  동양 고전에 나타난 광의 견해  성인과 광인의 관계          Week 5  시경과 한비자 장자에 나타난 광의 의미  다양한 광의 의미          Week 6  장자광언의 현대적 의미  장자광언은 창의성의 발양으로 이해할 수 있다.          Week 7  공자의 광자(者), 견자라는 두 가지 인간성  중절하지 못한 것에 대한 비판적 시각. 공자의 광견에 대한  애정을 볼 수 있음.          Week 8  공자의 광견관 의의  중국 역사에 유명한 인물들은 광과 견이라고하는 두가지 인간의 부류 방식을 통해서 규정하는 사유 나타남.          Week 9  공자와 공자의 제자 4명의 에피소드"   - 자로, 증석, 염유, 공서화.   그중 증석의 욕기영귀에 대해  은일 지향적 삶속에서는 완전히 인간이 사는 곳을 떠나 산수에서 은둔하는 듯 하지만 '돌아오겠다'라는 말에서 유가가 지향하는 삶의 방식에서 완전히 벗어나는 것은 아니다. 흔히 아는 유가에서 살던 방식과 차별화된 것이다. 문의: 성균관대학교 교무처 교육개발센터 (Center for Teaching & Learning)

교수자/개설자

김용석

학습기간

2022-11-01 ~ 2027-03-01

강좌소개

“노랗게 물든 숲 속에 두 갈래 길이 있었습니다. …나는 사람이 적게 간 길을 택하였고 그것으로 해서 모든 것이 달라졌다고….” 로버트 프로스트의 ‘가지 않는 길’의 일부 구절이다. 애플은 남이 가지 않는 새로운 길을 만든 기업이다. 많은 사람들이 스마트폰을 통해 일상을 확인하고 정보를 검색하고 상품도 구매하고 친구들과 대화를 나눈다. 아이폰이 세상에 나오면서 스마트폰의 역사가 시작됐다고 봐도 틀린 말이 아니다. 애플이 추진했던 혁신성을 서양 미술에서 찾아본다. 첫째, 르네상스 미술에서는 인간 중심 사고를 엿볼 수 있다. 이것은 서양 미술의 근간을 이루고 있는 그리스·로마 미술을 계승했다. 인간 중심 사상을 바탕으로 이상미·조화미·균형미를 추구했다. 중세의 화가는 상상하는 마음으로 하느님의 눈으로 그렸지만 르네상스 화가는 자신의 눈, 즉 인간의 눈으로 표현했다. 신에서 인간 중심으로의 변화다. 자기 눈에 가까운 곳은 크게, 먼 곳은 작게 보인다. 회화의 원근법은 중세가 아닌 르네상스 시대에 발명됐다. 둘째, 인상주의 화가들의 혁신적인 시도를 들 수 있다. 인상주의는 르네상스 시대부터 사실주의까지 이어져 왔던 명료한 데생, 입체감, 정확한 명암법 등을 깼다. 회화 대상을 평면적으로 묘사했다. 짧고 거친 붓 터치로 형태보다 순간적으로 변화하는 빛의 효과를 통해 생생함을 추구했다. 이전에는 상상하지 못했다. 그림 안에는 그 시대의 인간의 사유와 삶의 모습들, 시대의 한계를 뛰어넘으려는 창조적 활동의 모습이 녹아 있다. 한 그림을 감상한다는 것은 화가가 그 시대를 살아가면서 느끼고 고민한 땀과 호흡을 함께하는 것이다. 애플의 혁신성은 르네상스 미술의 인간 중시, 인상주의 미술의 전통적인 회화 방식의 파괴, 현재 있는 것에서 다름을 찾고자 하는 것들과 일맥상통한다. 스티브 잡스가 기존 MP3 플레이어, 휴대전화 제품에서 새롭게 혁신 제품인 아이팟과 아이폰을 만들어 낸 생각과 실천은 살롱전의 권위에 저항하고 이전의 회화 양식을 거부하면서 새로운 회화의 시대를 열었던 서양화가의 혁신적인 노력에서 찾을 수 있다.   교수소개 - 김용석 성균관대학교 정보통신대학 교수   강의일정 * 구성: 강의 영상 및 읽을거리, 자유토론* 본 강좌는 짧은 시간 내에 필요한 핵심적인 내용을 들을 수 있는 마이크로 강좌 입니다.   문의: 성균관대학교 교무처 교육개발선터 (Center for Teaching & Learning)

교수자/개설자

안상혁

학습기간

2022-11-01 ~ 2027-03-02

강좌소개

본 강좌에서는 과거의 철학이 극복하고자 했던 상상적 관념들은 오히려 현대 엔터테인먼트를 최고의 직업으로 바꾸었다는 점을 이해하도록 한다. 상상적 관념들이 이성적 변용을 가로막고 있다고 규정한 생각은 이제 버려야 한다. 이를 통해 상상적 관념과 이성적 변용 사이의 갈등과 투쟁, 그것의 중심에 불안이 있다는 사실을 학습하도록 한다.   교수소개 - 안상혁 성균관대학교 영상학과 교수   강좌일정 구성: 총 14주차  × 주차당 각 2차시 (차시당 15~20분)   문의: 성균관대학교 교무처 교육개발선터 (Center for Teaching & Learning)

교수자/개설자

전광진

학습기간

2022-11-01 ~ 2027-03-01

강좌소개

이 강좌는 첫째, 중국고전 팔자명언을 통하여 삶의 지혜를 기르고 인품을 높인다.둘째 한자 및 한문 소양을 통하여 고품격 어문 생활의 기초를 다진다.이상 두 가지 목표에서 개설되었습니다.나무는 뿌리가 깊어야 하고, 사람은 생각이 깊어야 합니다.생각이 깊어지자면 한자도 잘 알아야 합니다.생각이 깊은 사람이 세상을 이끌어 갑니다.본 강좌가 생각이 깊은 지도자를 양성하는 데 이바지하기를 바랍니다.   교수소개 - 전광진 성균관대학교 중문학과 교수   강좌일정 구성: 총 8주차 × 주차당 각 2차시 (차시당 15~20분)   문의: 성균관대학교 교무처 교육개발선터 (Center for Teaching & Learning)

교수자/개설자

변혁

학습기간

2022-11-01 ~ 2027-03-01

강좌소개

본 강의는 미디어에 관심이 있는 일반대중 뿐만 아니라, 미디어 또는 마케팅 분야 종사자 또는 학생을 대상으로 합니다. 우리는 전 세계가 연계되어있는 트랜스미디어 세계를 살고있습니다. 트랜스미디어는 중심 스토리를 토대로 다양한 미디어 플랫폼을 통해 다양한 콘텐츠를 생산 가능케 해주며, 그 핵심에는 ‘스토리텔링’이 있습니다. 이 ‘스토리텔링’은 문화콘텐츠의 핵심 요소일 뿐 아니라 상품, 캐릭터의 부가가치를 높이고 그 수명을 연장시켜주는 기능을 통해 산업적, 경제적 측면에서도 그 중요성이 부각되고 있습니다. 그렇다면 과연, ‘좋은 스토리텔링’이란 어떤 것일까요? 본 강의는 스토리텔링의 핵심적 요소들을 점검하고, 이 미디어 컨버젼스 시대의 ‘트랜스미디어’를 이해하는 것을 목표로 합니다. 또한, 트랜스미디어 스토리텔링에 대한 기본 정의로부터 출발하여 다양한 플랫폼에서 확인할 수 있는 트랜스미디어의 모습을 통해 학습자가 자연스럽게 트랜스미디어 스토리텔링을 이해하고, 생활 속에서 응용이 가능하도록 하는 것이 이번 강의의 또 다른 목표입니다.   교수소개 - 변혁 성균관대학교 예술대학 영상학과 교수   강좌일정 구성: 총 6주차 × 주차당 각 5차시 (차시당 15~20분)   문의: 성균관대학교 교무처 교육개발선터 (Center for Teaching & Learning)

교수자/개설자

이종관

학습기간

2022-11-01 ~ 2027-03-01

강좌소개

현재 과학기술은 인공지능, 가상 현실의 발전에서 보듯이 인간의 상상을 초월하는 속도로 진행되고 있습니다. 이 과정에서 인간은 자신들의 미래가 어떻게 될지 생각할 겨를도 없이 엄청난 발전의 속도에 휘말려 들어가고 있으며, 경제적으로 산업적으로 첨단기술이 인간에게 부를 가져다 줄 것이이라는 막연한 기대는 인간들이 자신들도 모르는 사이에 인간으로서는 더 이상 존재가치를 상실하는 아바타로 전락할 위험을 안고 있는 것입니다.이는 이세돌과 알파고의 대결에서 인간으로서는 아무런 의미를 갖지 못하고 알파고의 아바타에 불과했던 아자황의 모습에서 이미 목격된다고 할 수 있겠습니다.본 강의는 과학기술의 맹목적 발전이 가져다 줄 미래에 대한 인문학적 성찰을 통해 인간이 가야할 미래를 수강생 각자가 스스로 찾아가는 기회를 제공하려고 합니다.   교수소개 - 이종관 성균관대학교 철학과 교수   강좌일정 구성: 총 6주차  × 주차당 각 2차시 (차시당 15~20분)   문의: 성균관대학교 교무처 교육개발선터 (Center for Teaching & Learning)

교수자/개설자

박영택

학습기간

2022-11-01 ~ 2027-03-01

강좌소개

창의적이라고 하면 대부분의 사람들은 '무언가 새로운 것', '무언가 독창적인 것'을 머릿속에 떠올립니다.그런데 막상 '무언가 새로운 것', '무언가 독창적인 것'을 내 스스로 생각해내야 한다고 하면 어떻게 해야 할지 앞이 보이지 않습니다.관점을 바꾸어 "하늘 아래 새로운 것이 없다"는 말을 상기해 봅시다.우리가 새롭고 독창적이라고 여기는 것들도 많이 모아서 보면 그 안에 뚜렷한 공통점이 나타납니다.창의적 생각에도 공통적 패턴이 있다는 겁니다.이러한 공통적 패턴을 배우고 익히면 누구라도 창의적인 생각을 할 수 있지 않을까요?이번 과정은 수많은 창의적 사례를 통하여 이러한 생각의 패턴을 공부합니다.   교수 소개 - 박영택 성균관대학교 시스템경영공학과 교수   강좌일정 구성: 총 14주차 × 주차당 각 2차시 문의: 성균관대학교 교무처 교육개발선터 (Center for Teaching & Learning)

교수자/개설자

변혁

학습기간

2022-11-01 ~ 2027-03-01

강좌소개

Stories are increasingly told across a variety of formats - books, comics, events, films, games and TV programmes. This is known as transmedia storytelling or multiplatform storytelling. This course will help you tell compelling stories across multiple platforms. We’ll look at examples such as The Avengers, The Matrix and Transformers - and put theory into practice, by retelling the popular fable, The Three Little Pigs, in a multiplatform format. You’ll learn with Daniel H Byun - the film director also known as 변혁.   - 변혁 성균관대학교 영상학과 교수   Film Director. Received his PhD degree in Aesthetics from University of Paris 1. Currently an associate professor in the department of Film and Media at Sungkyunkwan University, Seoul.   문의: 성균관대학교 교무처 교육개발센터 (Center for Teaching & Learning)

교수자/개설자

이금희

학습기간

2022-11-01 ~ 2027-03-01

강좌소개

This course introduces Korean characters,'Hangeul', and provides high-level knowledge related to Hangeul. In this course, the background of 'Hangul' is created, who made the Hangeul, and according to what principle it is systematically explained. It also introduces anecdotes related to Korean tourist destinations related to Hangeul and teaches how to write Hangeul. Learners can increase their understanding of Korea, learn Hangeul accurately, and cultivate high-level knowledge of Hangeul.   이금희 성균관대학교 국어국문학과 교수  I am a professor of Korean Language and Literature at Sungkyunkwan University in Seoul, Korea. I currently teach classes on Korean language to undergraduate students, and on Korean grammar instruction to postgraduate students in Korean language education. The main subjects of my research are syntax and semantics in the Korean language.    주 (Week)  학습 내용 (Contents)              Week 1     INTRODUCTION TO HANGEUL              Week 2     CREATION AND DISTRIBUTION OF HANGEUL              Week 3     PRINCIPLES OF HANGEUL'S CHARACTER CREATION              Week 4     READING AND WRITING HANGEUL   문의: 성균관대학교 교무처 교육개발센터 (Center for Teaching & Learning)

교수자/개설자

김경훤

학습기간

2022-11-01 ~ 2027-03-01

강좌소개

Through this course, you can understand Korean more deeply and get advanced Korean language skills. This course is for advanced Korean learners who are interested in Korean language and culture. The course consists of 5 lessons, each lesson has the main topic of language, job, science, pop culture, and international issues. You can listen to and understand news and dialogues, and learn the expressions used in them in each lesson. Also, on the last day of each week, you can share your opinions with other learners through discussion activities. Take your Korean up a notch with this course!   - 김경훤 성균관대학교 학부대학 교수      주 (Week) 학습 내용 (Contents)  Week 1 언어  Week 2 직업  Week 3 과학  Week 4 대중문화  Week 5 국제   문의: 성균관대학교 교무처 교육개발센터 (Center for Teaching & Learning)

교수자/개설자

김경훤

학습기간

2022-11-01 ~ 2027-07-01

강좌소개

This course is designed for anyone who wants to learn Korean. This course is useful for learners who want to improve their communication skills on personal topics frequently encountered in their daily life after learning basic Korean. Through this class, you can use expressions such as introducing, talking about experiences, and comforting, and you will be able to increase your understanding of basic Korean culture. This course is organized in the order of core expression, conversation, grammar, and self-assessment. The entire course is six weeks long, and consists of two sub-themes within one major topic, so there are a total of 12 lessons. Improve your Korean language skills with this course! - 김경훤 성균관대학교 학부대학 교수    주 (Week) 학습 내용 (Contents)           Week 1    인사와 소개(Greeting and Introduction)           Week 2    여행(Travel)           Week 3    음식(Food)           Week 4    성격과 외모(Personality and Appearance)           Week 5    배려와 실수(Consideration and Mistake)           Week 6    감사와 위로(Appreciation and Consolation)   문의: 성균관대학교 교무처 교육개발센터 (Center for Teaching & Learning)

교수자/개설자

김경훤

학습기간

2022-11-01 ~ 2027-03-01

강좌소개

This course is an introductory course to Korean language that aims to cultivate basic communication skill for those that are interested in learning Korean language. The course is composed of essential expressions that are often used in everyday life, and designed to teach grammars using basic dialogues which reflect colloquial characteristics of Korean language so by end of this course, a student will be able to express him/herself on ordinary topics.Also, the course provides dialogues used in both formal and informal situations to help students to express in Korean language appropriately in particular situations, and provides various material to help students to understand unique culture of Korean language.   - 김경훤 성균관대학교 학부대학 교수    주차(No) 강좌명(Topic)      1   저는 대학생이에요.  I am a university student.   1) 인사하기 (Greeting)   2) 자기소개하기 (Introducing yourself)   제 가족사진이에요.  This is my family picture.   1) 사실 여부 묻고 답하기 (Asking for a fact and answering accordingly)   2) 예/아니요로 답하기 (Answering yes-or-no questions)   3) 가족 소개하기 (Introducing family members)      2   한국어 사전은 있어요.  There is a Korean language dictionary.   1) 존재 여부 묻고 답하기 (Asking for and answering the existence of particular object)   2) 물건의 위치 묻고 답하기 (Asking for and answering the location of particular object)   어디에 가요?  Where are you going?   1) 어디에 가는지 묻고 답하기 (Asking where a person is going and answering accordingly)   2) 누가 오는지 묻고 답하기 (Asking who is coming and answering accordingly)      3   식당에서 점심을 먹어요.  I am having a lunch at a restaurant.   1) 동작 말하기 (Describing what someone is doing)   2) 장소 말하기 (Describing where the action is taking place)   몇 시에 만날까요?  What time shall we meet?   1) 약속하기 (Making an appointment)   2) 일상생활(하루 일과) 말하기 (Daily life activities)   3) 시간 표현 익히기 (Various time related expressions)      4   얼마예요?  How much is it?   1) 가격 묻고 답하기 (Asking for prices and answering accordingly)   2) 숫자, 단위 명사 익히기 (Numbers and counting units)   3) 물건 사기 (Buying things)   예쁘지만 좀 작아요.예쁘지만 좀 작아요.  They are pretty but a bit small.   1) 형용사 익히기 (Adjectives)   2) 물건의 상태 묘사하기 (Describing characteristics of particular subject)   3) 어떤 것에 대해 권유하기 (Making certain suggestions)      5   어떤 음식을 좋아해요?  What kind of food do you like?   1) 맛 관련 어휘 익히기 (Various taste related expressions)   2) 부정 표현하기 ‘안’ (Negative expression)   3) 좋아하는 것, 좋아하지 않는 것 말하기 (Expressing what a person likes and dislikes)   많이 맵지 않아요.  It isn’t too spicy.   1) 부정 표현하기 ‘-지 않다’ (Negative expression using ‘-지 않다’)   2) 음식 고르기 (의지 표현 ‘–겠-’) (Choosing food)   3) 음식 주문하기 (Ordering food)      6   어제 늦게 자서 좀 피곤해요.  I went to bed late so I am a little tired.   1) 과거의 일 설명하기 (Describing past events)   2) 이유 묻고 답하기 (Asking for and answering causes for such events)   경주에 가 봤어요.  I have been to Gyeongju.   1) 경험 표현하기 (Describe past experiences)   2) 희망 표현하기 (Describing wishes)   문의: 성균관대학교 교무처 교육개발선터 (Center for Teaching & Learning)

교수자/개설자

김영한

학습기간

2026-02-10 ~ 2029-02-10

강좌소개

서학개미 운동 이래로 국내외 주식과 코인 투자에 대한 관심이 다시 고조되고 있습니다. 개미 투자자로서 심리를 조심해야 된다는 것은 다들 알고 있지만, 막상 시중에 많은 행동경제학 책을 보면 30~40여 개의 다양한 편향성들을 제시하여 헷갈립니다. 이 강의에서는 핵심적인 개념 네 개로 집약해서 우리들 심리의 약한고리를 짚어 드립니다. 과도한 외삽예측, 근거 없는 자신감, 전망이론, 그리고 사회적 커뮤니케이션의 편향. 이 넷으로 보는 버블과 크래시. 앞으로 여러분들의 건강한 투자생활의 길잡이가 될 것입니다. Since the the 2020 pandemic, the interest in investing in both domestic and foreign stocks – as well as cryptocurrencies – has surged again. As retail investors, everyone knows we must be careful about our psychology, yet many behavioral economics books overwhelm readers by listing 30 or 40 different biases. This course cuts through that complexity by focusing on four core concepts that reveal the weak links in our decision-making: over-extrapolation, overconfidence, prospect theory, and social communication bias. Viewing bubbles and crashes through these four lenses, the course aims to serve as a guide for your healthier and more successful investing life going forward.

교수자/개설자

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학습기간

2023-12-26 ~ 2026-12-26

강좌소개

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교수자/개설자

김경환

학습기간

2022-11-01 ~ 2028-03-01

강좌소개

기존의 이론 위주로 다루었던 창업 관련 강좌에서 더 나아가, 실제 창업자들의 경험을 토대로 경험과 노하우를 압축시켜 실무적인 측면에 어려웠던 부분을 함께 공유하여 성공적인 창업으로 이끌 수 있도록 한다. 실제 창업 생태계의 최전선에서 활동 중인 창업가들의 답변을 바탕으로 ‘창업가가 창업을 묻다.’ 주제 하에 테이블 토크형식으로 진행한다. 또한 케이무크의 주 수강층인 일반인 및 학부생들의 궁금증 해결 및 창업이라는 새로운 도전에 도움을 준다.또한 현대 이 시대는 가장 저비용으로 창업을 할 수 있는 시대이다. 창업에는 큰 비용이 들지 않는다. 예로 IT분야는 기술, 제조업은 아웃소싱으로 당장의 큰 자본이 없어도 사업을 실행 할 수 있다. 뿐만 아니라 정보통신의 발달로 멀리 떨어져 있는 우수한 인재와 적은 커뮤니케이션과 적은 비용으로 협업을 진행 할 수 있음은 물론 우리나라의 경우 창업을 하고자하는 예비창업자들에게 지원하는 창업지원프로그램 및 프로세스가 잘 꾸려져 있기에 좋은 아이디어만 있다면 WHY not? 시작하지 않을 이유가 없다.   교수소개 - 김경환 성균관대학교 글로벌창업대학원 교수   강의일정 * 구성: 강의 영상, 읽을거리 및 자유토론* 본 강좌는 짧은 시간 내에 필요한 핵심적인 내용을 들을 수 있는 마이크로 강좌 문의: 성균관대학교 교무처 교육개발선터 (Center for Teaching & Learning)

교수자/개설자

송병건

학습기간

2022-11-01 ~ 2027-03-01

강좌소개

본 강좌의 목적은 세계경제의 진화과정을 통해 현대 세계경제질서에 대한 이해를 높이며 인류 초기부터 오늘날까지 세계경제에 발생한 주요 변화를 추적하고 변화의 요인이 무엇이었나를 논의함으로써 장기적 세계경제질서의 변화를 이해하는 데에 있다.   교수소개 - 송병건 성균관대학교 경제학과 교수   강좌일정 구성: 총 14주차  × 주차당 각 2차시 (차시당 15~20분)   문의: 성균관대학교 교무처 교육개발선터 (Center for Teaching & Learning)

교수자/개설자

김용준

학습기간

2022-11-01 ~ 2027-03-01

강좌소개

중국은 올림픽시장이다. 중국시장에서 이기냐? 지냐가? 한국이 5만불 선진국이 되는냐? 아니냐?의 관건이다. 중국 내수시장을 공략하고 있는 한국기업의 가장 큰 실패요인은 중국마케팅전략의 부재이다. 이 과목은 중국소비자의 최근관심사, 중국경쟁기업의 핵심역량, 한중진출기업의 사업전략을 사례중심으로 학습해 본다. 본 과목을 통해 중국내수시장에 도전해 보는 제 2의 차이나드림을 꾸어본다.   교수소개 -김용준 성균관대학교 경영대학 교수   강좌일정 구성: 총 6주차 × 주차당 각 2차시 (차시당 15~20분 내외) 문의: 성균관대학교 교무처 교육개발선터 (Center for Teaching & Learning)

교수자/개설자

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학습기간

2022-11-01 ~ 2027-07-01

강좌소개

이 강의는 실전 창업 강의인 만큼 실제로 이 강좌를 통해 커머스를 오픈하고, 비즈니스화 하기 위한 분들에게 이 강의를 추천합니다. 대학생, 투잡을 희망하는 직장인, 커머스 혹은 커머스 플랫폼 창업을 생각하는 스타트업 대표자들이 될 수 있습니다. E커머스 시장은 계속 성장하는 분야이기 때문에 시장의 개념과, 종류, 유형 그리고 사용하는 툴이 계속 변화하고 발전하고 있습니다. 강의 내에서 커머스 창업에 필요한 유용한 툴들을 많이 소개해 드리고, 그럼에도 불구하고 이 시장에 관심을 꾸준히 가지시면 더 편리한 툴, 방법들을 많이 알게될 수 있는 정말 재미있는 분야라고 소개해 드리고 싶습니다. 1. 커머스 창업이란 무엇인가요?커머스는 쉽게 말하여 온라인을 통해 물건을 사고 파는 행위로 ‘전자상거래’ 라고도 하며, 이 과정에서 발생하는 수익 활동을 의미합니다. 커머스 시장은 다양한 분야에서 온라인을 통하여 물건을 판매할 수 있는 만큼 국내·외를 넘나들며 꾸준하게 성장하고 있는 시장입니다. 쉽게 찾아볼 수 있는 쿠팡, 티몬, G마켓과 같은 소셜커머스이자 오픈마켓이 있으며, 지그재그, 마켓컬리 등 커머스를 활용한 플랫폼 커머스가 있습니다. 또한 자신만의 브랜드를 갖고 운영하는 개인 쇼핑몰, 즉 자사몰 등이 이에 포함됩니다. 2. 기존의 커머스 창업과의 차이점은 무엇인가요?기존의 커머스 창업은 자사 제품을 중심으로 온라인을 통해 물건을 사고 파는 형태였습니다. 물론 지금도 그 개념이 변한 것은 아니지만, 4차 산업 혁명이 도래하면서 좀 더 세분화 되는 많은 변화를 가져왔습니다. 먼저 기업이 주체였던 일방향 적인 방향에서, 고객의 데이터를 활용하여 고객을 분석하고 상품 선정과 기획을 하는 고객 중심형으로 변화해왔습니다. 또한 모바일 시대가 도래하며 PC 보다는 모바일에 집중하여 커머스를 구현하고, 창업 기획에 사용하는 개발된 툴을 활용하여 창업 전에 구체적인 비즈니스 계획을 세우고 창업을 시작할 수 있습니다. 3. 어떤 사람에게 도움이 되나요?이 강의는 실전 창업 강의입니다. 커머스 창업을 준비하는 예비 창업자들에게 커머스를 창업하고 운영하기 위한 모든 실무 과정을 함께 담았습니다. 검색엔진 분석을 통한 아이템 선정부터 상품 기획, 상세페이지 제작, PC/모바일/앱 커머스 구축과 운영관리, 마케팅, 고객관리의 단계입니다. 커머스 시장의 전체 흐름을 이해하고, 세분화된 단계별 실무적인 부분을 이해할 수 있습니다. 특히 커머스 창업의 경우 많은 비용을 들이지 않고 창업할 수 있는 부분이 큰 장점이며, 이번 강좌를 수강하고 난 후에 커머스 창업을 돕기 위한 쇼핑몰 솔루션 지원, 부가 서비스 등의 혜택을 제공합니다. 단, 진입 장벽이 높은 분야인 만큼 경쟁도 치열하여 창업 전에 많은 준비와 이해가 필요한 분야이기도 합니다. 어떤 창업이든지 쉽지는 않지만, 커머스 시장 또한 많은 시간과 연구, 실행이 필요한 분야입니다. 강의를 통하여서 4차 산업 혁명 시대의 모바일 커머스 창업에 대해 조금 더 이해하고, 창업에 있어서 도움이 되는 시간이 되길 희망합니다.   교수소개 - 정민혜 온스타트업 연구소 대표   강좌일정 구성: 총 14주차 × 주차당 각 2차시 (주당 01시간 00분)   문의: 성균관대학교 교무처 교육개발선터 (Center for Teaching & Learning)

교수자/개설자

김성민

학습기간

2022-11-01 ~ 2027-03-01

강좌소개

본 과정은 4차산업혁명 시대의 소셜임팩트 비즈니스와 사회적 경제의 이해를 통해 4차 산업혁명시대의 혁신적인 아이디어로 ‘사회변화를 추구하고 한 분야 또는 사회 전체에 긍정적인 영향을 미치는 소셜임팩트 비즈니스와 사회적 경제의 4가지 축인 사회적기업, 협동조합, 마을기업, 자활기업의 특징과 설립방법에 대해 학습할 예정입니다. 기업은 지속가능성 보장 받기위해서 사회적 책임을 다해야하며 공공분야 및 영리기업에서 해결하지 못하는 사회적 문제를 해결할 수 있는 사회적경제가 필요합니다. 이에 본 교육과정의 학습 목표는 사회적 경제를 주도해나갈 소셜 비즈니스 전문가를 양성하는데 있습니다. 이는 어느 한 분야에 치우치지 않은 유연함을 바탕으로 사회변화와구조에대한 유기적관계를 이해할 수 있어야 합니다. 따라서 본 교육 과정은 CSR(기업의 사회적책임), CSV(공유가치창조), SI(소셜임팩트), SE(사회적경제)을 유기적으로 통합할 수 있는 진정한 소셜 비즈니스 전문가를 양성하는 과정입니다. 사회적경제 각 조직의 설립방법과 절차에 대해서 말씀드릴 것이며 지원 받을 수 있는 자금의 금액과 프로그램에 대해서 다룰 것입니다. 또한 국내외 사례를 들어 이해도를 높이 예정입니다. 이에 본 과정을 수료하게 되면 전반적으로 소셜비지니스와 사회적 경제 에 대해서 정립하실 수 있으실 겁니다. 기존 중앙정부나 지방자치단체 등 공공부문과 기업 등 민간부분에서 해결하지 못하는 다양한 사회문제를 해결해 볼 의향이 있으신가요? 사회적 문제를 해결하고 수익도 챙기는 이 세상에서 가장 필요한 비즈니스에 도전하실 분은 필히 수강하시면 좋겠습니다. 교수소개 - 김성민 성균관대학교 겸임교수 (창업비지니스사업계획)   강좌일정 구성: 총 14주차 × 주차당 각 2차시 (주당 01시간 00분)   문의: 성균관대학교 교무처 교육개발선터 (Center for Teaching & Learning)

교수자/개설자

최우진

학습기간

2022-11-01 ~ 2027-03-01

강좌소개

AI, 빅데이터, IoT 등으로 대표되는 4차 산업혁명은 많은 분야와 영역에서 기존 산업을 해체할 것으로 예상되고 있으나 반면에 자체 산업 영역의 새로운 확장을 위해서 그에 상응하는 규모의 신규 비즈니스 창업을 동시에 요구할 것으로 전망됩니다.이러한 4차 산업시대의 신규 비즈니스 창업 수요에 선제적으로 대응하는 것은 국가 차원에서는 향후 경쟁력 확보와 성장 발전에 매우 중요한 과제이며 개인적으로는 4차 산업시대의 무한한 과실을 선점할 수 있는 중요한 기회를 확보하는 것이라 할 수 있습니다.이 같은 4차 산업분야의 성공 창업을 위해서는 우선적으로 효과적인 비즈니스 모델이 개발되어야 하고 이에 기반한 전략적이고 구체적인 사업 계획이 수립되어야 합니다.본 과정은 비즈니스 모델 개발과 사업 계획 수립을 위한 실효적인 방법과 절차를 제시하고 있습니다.먼저 비즈니스 모델과 사업 계획에 대한 기본이론과 수행 방법론을 제시하고 사례를 통해 구체적인 개발 방법과 계획 작성요령을 학습하며 과제와 토론 등을 통해 해당 내용을 실습하도록 합니다. 아울러 4차 산업분야의 실제 비즈니스모델과 사 업 계획을 예시로 하여 학습내용을 확인하고 핵심사항을 정리하도록 하겠습니다.따라서 본 과정을 이수하면 비즈니스 모델의 개발 및 사업 계획 수립에 필요한 기본역량을 습득할 수 있으며 이를 통해 성공적인 창업을 시작할 수 있습니다.   교수소개 - 최우진 비즈컴퍼니 대표   강좌일정 구성: 총 14주차 × 주차당 각 2차시 (주당 01시간 00분)     문의: 성균관대학교 교무처 교육개발선터 (Center for Teaching & Learning)

교수자/개설자

이원준

학습기간

2022-11-01 ~ 2027-03-01

강좌소개

‘21세기 필수 역량 강화를 위한 팀 앙트레프레너십’ 교과목의 핵심은 난해한 문제를 해결하기 위해서는 고군분투하는 것이 아니라 팀으로 앙트레프레너십을 발휘해야한다는 점으로, 곧 이것이 시대정신이라는 점입니다. 또한, OECD의 21세기 필수역량 4C라 불리는 ‘협력과 의사소통, 창의성, 비판적 사고 역량’이 팀으로 난제를 해결하는 과정에서 필연적으로 성장한다는 점입니다. 본 강좌는 특히 팀으로 목적하는 바를 성취하고, 팀 협력이 자아내는 진정한 아름다움을 경험해보지 못한 여러분들에게는 정신적으로나마 본질적인 질문을 던져줌으로써 ‘왜?’ 그리고 ‘어떻게?’ 팀앙트레프레너로서 살아야하는지를 성찰하는 큰 수업이 될 것이라고 확신합니다. 팀의 아름다움을 이해하고 팀의 힘으로 기적을 이룰 보통사람 여러분들을 환영합니다.   교수소개 - 이원준 성균관대학교 경영대학 교수   강좌일정 구성: 총 14주차 × 주차당 각 2차시 (주당 01시간 00분)   문의: 성균관대학교 교무처 교육개발선터 (Center for Teaching & Learning)

교수자/개설자

김경환

학습기간

2022-11-01 ~ 2027-03-01

강좌소개

본 강의는 대학생 정도의 수준을 갖는 일반인 분들을 대상으로 4차산업혁명 분야의 창업을 위한 심층학습을 주도하며 성공적인 기술창업을 목표로 하는 강의입니다. 또한 반드시 창업을 하지 않더라도 성공적인 취업과 취업이후 직장에서의 생존에 도움을 주는 내용이 많습니다. 많은 사람들이 창업을 함에 있어 막연한 두려움 때문에 실제 창업까지 실행하는 경우는 많지 않습니다. 그러나 미국의 페이스북 창업자, 마이크로소프트창업자, 한국의 쿠팡이나 배달의 민족등의 창업자는 왕성한 창업가정신으로 창업을 하여 한나라의 경제성장을 이끌고 대규모의 고용을 창출하고 개인적으로는 막대한 부를 축적하고 있습니다. 이러한 창업은 이제 모든 나라에서 선택이 아닌 필수적인 정책이요 실행목표가 되었습니다. 본 “4차산업혁명과 창업비즈니스”는 기술지향적인 스타트업창업을 성공적으로 이끄는 실전지식과 사례를 중심으로 구성하였습니다. 본 강좌는 정말 쉽고 사례위주로 구성되어 있어 정말 재미있고 유익합니다. 단계별로 차근차근 저와 함께 걸어간다면 잘 해내실수 있을 것이라 믿습니다. 본 강의를 통하여 유익한 지식을 얻어 감은 물론, 성공창업에 많은 도움이 되기를 바랍니다. 또한 본 강의는 취업에도 상당한 도움을 줄수 있을것입니다.   교수소개 - 김경환 성균관대학교 글로벌창업대학원 교수     강좌일정 구성: 총 14주차 × 주차당 각 2차시 (주당 02시간 00분)   문의: 성균관대학교 교무처 교육개발선터 (Center for Teaching & Learning)

교수자/개설자

최재붕

학습기간

2023-12-27 ~ 2028-12-27

강좌소개

인류의 문명을 바꾸고 있는 디지털 트랜스포메이션에 대한 이해와 신문명이 요구하는 인재가 되기 위해 필요한 기본적 자세에 대해 데이터를 기반으로 학습한다.

교수자/개설자

이상구

학습기간

2023-12-26 ~ 2026-12-31

강좌소개

본 강좌를 통해 고등학생과 일반인들이 인공지능을 이해하는데 필요한 수학(입문)의 내용을 학습하고 코드를 활용하여 실습해본다.

교수자/개설자

이상구

학습기간

2022-11-01 ~ 2027-07-02

강좌소개

본 강좌는 인공지능이 어떤 수학적 원리로 작동하는지를 이해하는데 필요한 기본적인 수학 내용을, 고등학교 1학년 정도의 수학 지식을 갖춘 일반인이라면 누구라도 쉽게 학습하고, 이해한 후, 실습할 수 있도록 한다. 또한 Math & Coding 접근으로 <인공지능에 필요한 개념과 용어 및 기초수학 지식 및 실습 경험>을 제공한다.   교수소개 - 이상구 성균관대학교 수학과 교수   강의 일정 문의: 성균관대학교 교무처 교육개발선터 (Center for Teaching & Learning)

교수자/개설자

김성웅

학습기간

2022-11-01 ~ 2027-07-01

강좌소개

본 강좌는 열전 에너지 변환 분야를 전체적으로 이해하기 위해 열전 소재 및 소자에 대한 종합적인 지식을 전달하고 실제 응용뿐만아니라 이론적인 연구에 대해서도 체계적으로 다루고자 합니다. 본 강좌로 열에너지와 전기에너지를 변화시킬 수 있는 열전기술분야 중 가장 핵심 기술인 소재와 소자에 대해 물리학과 재료과학을 기반으로 이해하고, 다양한 열전소재와 그 제조공정에 대해 파악하고자 합니다. 또한 고성능 소재 개발 및 고효율 소자 제작을 위한 최신 방법론을 소개하여 실제 응용 가능한 제품 및 적용 가능 영역에 대한 이해를 높입니다.   교수소개 - 김성웅 성균관대학교 성균융합원 에너지과학과 교수   강좌일정 구성: 총 10주차 × 주차당 각 2차시 (차시당 15~20분)   문의: 성균관대학교 교무처 교육개발선터 (Center for Teaching & Learning)