Professor

SONG BYUNG KHUN

Learning Period

01-22-2025 ~ 01-22-2030

Course Introduction

세계 경제는 어떤 과정을 거쳐 오늘날의 모습을 띠게 되었을까? 이 강좌는 산업혁명 이래 세계 경제가 거쳐온 역사적 과정을 살펴본다. 다루게 될 핵심적 주제는 공업화, 자유무역과 보호무역, 제국주의, 세계대전, 대공황, 세계화와 탈세계화 등이다.

Professor

AHN DAEHOE, JANG YOO SEUNG, KIM YONG TAI, KIM YOUNG JIN

Learning Period

01-22-2025 ~ 01-31-2032

Course Introduction

조선시대 한양(한성부)의 역사와 문화를 한성 오부, 즉 동부, 남부, 서부, 북부, 중부의 5개 권역으로 구분하여 살핀다. 현재까지 한양과 관련 인문·예술 분야의 문화콘텐츠 연구 성과를 검토해보고 관련 신자료들을 문헌에서 발굴하는 역량을 키우고 유물과 유적지는 현장답사를 통해 확인함으로써 과거 한양의 모습을 재구하고 오늘날 서울의 문화적 연원을 탐색하며 보다 나은 미래를 설계할 인문학적 소양을 갖춘다. 현장 답사를 통해 과거 한양의 모습을 재구하고 오늘날 서울의 문화적 연원을 탐색한다. 이 강좌는 팀티칭으로 진행한다.

Professor

KIM MINUE

Learning Period

01-22-2025 ~ 12-31-2025

Course Introduction

인간의 고등인지 및 행동의 신경생물학적 기반을 이해하기 위해 감정과 정서의 뇌과학을 활용하여 학습한다. 정서의 뇌과학적 기반은 무엇인가? 감정은 어떻게 뇌를 통해 복잡한 의사결정 과정에 영향을 미치는가? 본 강좌에서는 이와 같은 중요한 질문들에 대한 답을 구해보도록 한다.

Professor

SUH MINAH

Learning Period

12-31-2024 ~ 12-31-2029

Course Introduction

본 과목은 학부생 수준에 맞게 신경과학 전반에 걸친 지식을 전달하며, 최근 연구 동향에 대해서도 논의한다. 특히, 이 수업에서는 세포수준의 기초 신경생물학, 신경계의 구조와 기능 및 뇌파, 언어, 주의력 등에 대한 기초 시스템신경과학에 대해 강의한다.

Professor

KIM KYONG HWON

Learning Period

11-01-2022 ~ 03-01-2027

Course Introduction

Through this course, you can understand Korean more deeply and get advanced Korean language skills. This course is for advanced Korean learners who are interested in Korean language and culture. The course consists of 5 lessons, each lesson has the main topic of language, job, science, pop culture, and international issues. You can listen to and understand news and dialogues, and learn the expressions used in them in each lesson. Also, on the last day of each week, you can share your opinions with other learners through discussion activities. Take your Korean up a notch with this course!   - 김경훤 성균관대학교 학부대학 교수      주 (Week) 학습 내용 (Contents)  Week 1 언어  Week 2 직업  Week 3 과학  Week 4 대중문화  Week 5 국제   문의: 성균관대학교 교무처 교육개발센터 (Center for Teaching & Learning)

Professor

KIM KYONG HWON

Learning Period

11-01-2022 ~ 07-01-2027

Course Introduction

This course is designed for anyone who wants to learn Korean. This course is useful for learners who want to improve their communication skills on personal topics frequently encountered in their daily life after learning basic Korean. Through this class, you can use expressions such as introducing, talking about experiences, and comforting, and you will be able to increase your understanding of basic Korean culture. This course is organized in the order of core expression, conversation, grammar, and self-assessment. The entire course is six weeks long, and consists of two sub-themes within one major topic, so there are a total of 12 lessons. Improve your Korean language skills with this course! - 김경훤 성균관대학교 학부대학 교수    주 (Week) 학습 내용 (Contents)           Week 1    인사와 소개(Greeting and Introduction)           Week 2    여행(Travel)           Week 3    음식(Food)           Week 4    성격과 외모(Personality and Appearance)           Week 5    배려와 실수(Consideration and Mistake)           Week 6    감사와 위로(Appreciation and Consolation)   문의: 성균관대학교 교무처 교육개발센터 (Center for Teaching & Learning)

Professor

KIM KYONG HWON

Learning Period

11-01-2022 ~ 03-01-2027

Course Introduction

This course is an introductory course to Korean language that aims to cultivate basic communication skill for those that are interested in learning Korean language. The course is composed of essential expressions that are often used in everyday life, and designed to teach grammars using basic dialogues which reflect colloquial characteristics of Korean language so by end of this course, a student will be able to express him/herself on ordinary topics.Also, the course provides dialogues used in both formal and informal situations to help students to express in Korean language appropriately in particular situations, and provides various material to help students to understand unique culture of Korean language.   - 김경훤 성균관대학교 학부대학 교수    주차(No) 강좌명(Topic)      1   저는 대학생이에요.  I am a university student.   1) 인사하기 (Greeting)   2) 자기소개하기 (Introducing yourself)   제 가족사진이에요.  This is my family picture.   1) 사실 여부 묻고 답하기 (Asking for a fact and answering accordingly)   2) 예/아니요로 답하기 (Answering yes-or-no questions)   3) 가족 소개하기 (Introducing family members)      2   한국어 사전은 있어요.  There is a Korean language dictionary.   1) 존재 여부 묻고 답하기 (Asking for and answering the existence of particular object)   2) 물건의 위치 묻고 답하기 (Asking for and answering the location of particular object)   어디에 가요?  Where are you going?   1) 어디에 가는지 묻고 답하기 (Asking where a person is going and answering accordingly)   2) 누가 오는지 묻고 답하기 (Asking who is coming and answering accordingly)      3   식당에서 점심을 먹어요.  I am having a lunch at a restaurant.   1) 동작 말하기 (Describing what someone is doing)   2) 장소 말하기 (Describing where the action is taking place)   몇 시에 만날까요?  What time shall we meet?   1) 약속하기 (Making an appointment)   2) 일상생활(하루 일과) 말하기 (Daily life activities)   3) 시간 표현 익히기 (Various time related expressions)      4   얼마예요?  How much is it?   1) 가격 묻고 답하기 (Asking for prices and answering accordingly)   2) 숫자, 단위 명사 익히기 (Numbers and counting units)   3) 물건 사기 (Buying things)   예쁘지만 좀 작아요.예쁘지만 좀 작아요.  They are pretty but a bit small.   1) 형용사 익히기 (Adjectives)   2) 물건의 상태 묘사하기 (Describing characteristics of particular subject)   3) 어떤 것에 대해 권유하기 (Making certain suggestions)      5   어떤 음식을 좋아해요?  What kind of food do you like?   1) 맛 관련 어휘 익히기 (Various taste related expressions)   2) 부정 표현하기 ‘안’ (Negative expression)   3) 좋아하는 것, 좋아하지 않는 것 말하기 (Expressing what a person likes and dislikes)   많이 맵지 않아요.  It isn’t too spicy.   1) 부정 표현하기 ‘-지 않다’ (Negative expression using ‘-지 않다’)   2) 음식 고르기 (의지 표현 ‘–겠-’) (Choosing food)   3) 음식 주문하기 (Ordering food)      6   어제 늦게 자서 좀 피곤해요.  I went to bed late so I am a little tired.   1) 과거의 일 설명하기 (Describing past events)   2) 이유 묻고 답하기 (Asking for and answering causes for such events)   경주에 가 봤어요.  I have been to Gyeongju.   1) 경험 표현하기 (Describe past experiences)   2) 희망 표현하기 (Describing wishes)   문의: 성균관대학교 교무처 교육개발선터 (Center for Teaching & Learning)