강좌소개
[ExCampus 2023] 마약 중독자의 처벌과 재활 (법무법인 진실 임정민 변호사)
[ExCampus 2023] Q&A 마약 중독자의 처벌과 재활 (법무법인 진실 임정민 변호사)
수강신청 바로가기 유학은 철학과 사상에 한정되지 않고 자연학, 예술, 의학, 과학, 사회학, 정치학 등 다양한 특성을 지니고 있다. 오늘날 분과학문 체제를 넘어 종합학문으로써 유학의 복합적 특성을 살펴보고자 한다.
수강신청 바로가기 동양에서 광인들은 정신병적 미치광이가 아니라 매우 적극적이고 진취적이었던 인물들로서, 그들이 지향한 ‘옛 것에서 벗어나고자 한 자유로운 예술정신’은 문예, 서예, 회화에서 신 지평을 열 수 있었다.
교수자/개설자
신정근, 서진희, 윤민향
학습기간
2023-12-29 ~ 2025-12-30
유학은 철학과 사상에 한정되지 않고 자연학, 예술, 의학, 과학, 사회학, 정치학 등 다양한 특성을 지니고 있다. 오늘날 분과학문 체제를 넘어 종합학문으로서 유학의 복합적 특성을 살펴보고자 한다.
고재석
2023-12-28 ~ 2025-12-31
인성교육에 대한 사회적 요구가 확대되고 있음에도, 한국의 교육현장에 적합한 인성교육의 방법모색은 아직 초보 단계에 머물러 있다. 인성교육의 목표는 무엇이고(Why to educate), 내용은 어떤 것으로 하며(What to educate), 방법은 어떻게 할 것이고(How to educate), 어떻게 평가할 것인지(How to evaluate)에 대한 심도 있는 논의가 필요하다. 본 강의는 대학생 정도의 수준을 갖는 일반인을 대상으로, 동아시아 사상문화의 핵심을 담고 있는 동양고전 <사서>에서 인간의 길을 찾아보고, 선현들의 실천사례를 검토하여, 한국형 인성교육의 이론과 실제를 탐구하는데 목표를 두고 있다.
조민환
2023-12-28 ~ 2026-12-31
동양에서 광인들은 정신병적 미치광이가 아니라 매우 적극적이고 진취적이었던 인물들로서, 그들이 지향한 ‘옛 것에서 벗어나고자 한 자유로운 예술정신’은 문예, 서예, 회화에서 신 지평을 열 수 있었다.
최재붕
2023-12-27 ~ 2025-12-31
인류의 문명을 바꾸고 있는 디지털 트랜스포메이션에 대한 이해와 신문명이 요구하는 인재가 되기 위해 필요한 기본적 자세에 대해 데이터를 기반으로 학습한다.
김경훤
2022-11-01 ~ 2023-12-31
Through this course, you can understand Korean more deeply and get advanced Korean language skills. This course is for advanced Korean learners who are interested in Korean language and culture. The course consists of 5 lessons, each lesson has the main topic of language, job, science, pop culture, and international issues. You can listen to and understand news and dialogues, and learn the expressions used in them in each lesson. Also, on the last day of each week, you can share your opinions with other learners through discussion activities. Take your Korean up a notch with this course! - 김경훤 성균관대학교 학부대학 교수 주 (Week) 학습 내용 (Contents) Week 1 언어 Week 2 직업 Week 3 과학 Week 4 대중문화 Week 5 국제 문의: 성균관대학교 교무처 교육개발센터 (Center for Teaching & Learning)
This course is designed for anyone who wants to learn Korean. This course is useful for learners who want to improve their communication skills on personal topics frequently encountered in their daily life after learning basic Korean. Through this class, you can use expressions such as introducing, talking about experiences, and comforting, and you will be able to increase your understanding of basic Korean culture. This course is organized in the order of core expression, conversation, grammar, and self-assessment. The entire course is six weeks long, and consists of two sub-themes within one major topic, so there are a total of 12 lessons. Improve your Korean language skills with this course! - 김경훤 성균관대학교 학부대학 교수 주 (Week) 학습 내용 (Contents) Week 1 인사와 소개(Greeting and Introduction) Week 2 여행(Travel) Week 3 음식(Food) Week 4 성격과 외모(Personality and Appearance) Week 5 배려와 실수(Consideration and Mistake) Week 6 감사와 위로(Appreciation and Consolation) 문의: 성균관대학교 교무처 교육개발센터 (Center for Teaching & Learning)
This course is an introductory course to Korean language that aims to cultivate basic communication skill for those that are interested in learning Korean language. The course is composed of essential expressions that are often used in everyday life, and designed to teach grammars using basic dialogues which reflect colloquial characteristics of Korean language so by end of this course, a student will be able to express him/herself on ordinary topics.Also, the course provides dialogues used in both formal and informal situations to help students to express in Korean language appropriately in particular situations, and provides various material to help students to understand unique culture of Korean language. - 김경훤 성균관대학교 학부대학 교수 주차(No) 강좌명(Topic) 1 저는 대학생이에요. I am a university student. 1) 인사하기 (Greeting) 2) 자기소개하기 (Introducing yourself) 제 가족사진이에요. This is my family picture. 1) 사실 여부 묻고 답하기 (Asking for a fact and answering accordingly) 2) 예/아니요로 답하기 (Answering yes-or-no questions) 3) 가족 소개하기 (Introducing family members) 2 한국어 사전은 있어요. There is a Korean language dictionary. 1) 존재 여부 묻고 답하기 (Asking for and answering the existence of particular object) 2) 물건의 위치 묻고 답하기 (Asking for and answering the location of particular object) 어디에 가요? Where are you going? 1) 어디에 가는지 묻고 답하기 (Asking where a person is going and answering accordingly) 2) 누가 오는지 묻고 답하기 (Asking who is coming and answering accordingly) 3 식당에서 점심을 먹어요. I am having a lunch at a restaurant. 1) 동작 말하기 (Describing what someone is doing) 2) 장소 말하기 (Describing where the action is taking place) 몇 시에 만날까요? What time shall we meet? 1) 약속하기 (Making an appointment) 2) 일상생활(하루 일과) 말하기 (Daily life activities) 3) 시간 표현 익히기 (Various time related expressions) 4 얼마예요? How much is it? 1) 가격 묻고 답하기 (Asking for prices and answering accordingly) 2) 숫자, 단위 명사 익히기 (Numbers and counting units) 3) 물건 사기 (Buying things) 예쁘지만 좀 작아요.예쁘지만 좀 작아요. They are pretty but a bit small. 1) 형용사 익히기 (Adjectives) 2) 물건의 상태 묘사하기 (Describing characteristics of particular subject) 3) 어떤 것에 대해 권유하기 (Making certain suggestions) 5 어떤 음식을 좋아해요? What kind of food do you like? 1) 맛 관련 어휘 익히기 (Various taste related expressions) 2) 부정 표현하기 ‘안’ (Negative expression) 3) 좋아하는 것, 좋아하지 않는 것 말하기 (Expressing what a person likes and dislikes) 많이 맵지 않아요. It isn’t too spicy. 1) 부정 표현하기 ‘-지 않다’ (Negative expression using ‘-지 않다’) 2) 음식 고르기 (의지 표현 ‘–겠-’) (Choosing food) 3) 음식 주문하기 (Ordering food) 6 어제 늦게 자서 좀 피곤해요. I went to bed late so I am a little tired. 1) 과거의 일 설명하기 (Describing past events) 2) 이유 묻고 답하기 (Asking for and answering causes for such events) 경주에 가 봤어요. I have been to Gyeongju. 1) 경험 표현하기 (Describe past experiences) 2) 희망 표현하기 (Describing wishes) 문의: 성균관대학교 교무처 교육개발선터 (Center for Teaching & Learning)